JUEVES, 30 de Noviembre
Science: Han copiado el outline final de la unidad y estamos haciendo un repaso general mediante una redacción sobre el tema, hecha en comúm por toda la clase.
Tareas: Estudiar y leer lo que llevamos de la redacción, que se concluirá el lunes.
RECORDAMOS: examen el MARTES
English: Ha habido Fun for Movers
Religion: Se ha comenzado el tema 4. Esta unidad se examinará en la última semana antes de Navidad.
Tareas: Terminar act. pág. 47
viernes, 30 de noviembre de 2012
jueves, 29 de noviembre de 2012
ENGLISH, unit 3 WATER BIRDS
ENGLISH, unit 3 WATER BIRDS
Principales contenidos de la unidad que ahora empieza:
GRAMÁTICA:
Adjetivos calificativos, incluyendo el comparativo de igualdad y superioridad y el superlativo.
Can/can't for ability
Present simple: costumbres, hábitos y acciones rutinarias.
Numbers up to 100.000
Have/has
VOCABULARIO:
Especies de pájaros.
Vocabulario relativo a la alimentación y costumbres de estos animales.
Adjetivos para ser descritos.
Números cardimales hasta 100.000
FONÉTICA:
Sonido del par de grafías -ea: /e/
LISTADO DE VERBOS DE LA UNIDAD 3 (se les facilitará en papel)
Principales contenidos de la unidad que ahora empieza:
GRAMÁTICA:
Adjetivos calificativos, incluyendo el comparativo de igualdad y superioridad y el superlativo.
Can/can't for ability
Present simple: costumbres, hábitos y acciones rutinarias.
Numbers up to 100.000
Have/has
VOCABULARIO:
Especies de pájaros.
Vocabulario relativo a la alimentación y costumbres de estos animales.
Adjetivos para ser descritos.
Números cardimales hasta 100.000
FONÉTICA:
Sonido del par de grafías -ea: /e/
LISTADO DE VERBOS DE LA UNIDAD 3 (se les facilitará en papel)
JUEVES, 29 de Noviembre
JUEVES, 29 de Noviembre
Science: Tema terminado (los contenidos de la p. 28 se sustituyen por los que vienen en las dos últimas páginas de los apuntes de internet).
Tareas: student's book, pág. 25: act. 1 y 4 (libreta); y pág. 26: act. 3 y 4
RECORDAMOS: examen, el martes 4
English: Hemos comenzado el tema 3: se ha leído y se ha explicado el vocabulario de la p. 38. Posteriormente, hemos vuelto al final de la unidad 2 para empezar a trabajar la redacción escrita en inglés.
Tareas: estudiar el vocabulario anotado en la p. 28
Science: Tema terminado (los contenidos de la p. 28 se sustituyen por los que vienen en las dos últimas páginas de los apuntes de internet).
Tareas: student's book, pág. 25: act. 1 y 4 (libreta); y pág. 26: act. 3 y 4
RECORDAMOS: examen, el martes 4
English: Hemos comenzado el tema 3: se ha leído y se ha explicado el vocabulario de la p. 38. Posteriormente, hemos vuelto al final de la unidad 2 para empezar a trabajar la redacción escrita en inglés.
Tareas: estudiar el vocabulario anotado en la p. 28
miércoles, 28 de noviembre de 2012
MIÉRCOLES, 28 de Noviembre
MIÉRCOLES, 28 de Noviembre
Science: Se ha repasado la musculatura (pág. 25) y posteriormente se han realizado los ejercicios del workbook de la pág. 12 y 13. También debían copiar el dibujo de los ptincipales músculos del cuerpo (figura de la pág. 25), salvo los que ya lo tenían hecho.
Tareas: Acabar lo anterior
English: Hemos estado corrigiendo el examen pregunta por pregunta; viendo y analizando fallos y porqués. Por ello, hemos pospuesto el inicio de la unidad 3 a mañana
Science: Se ha repasado la musculatura (pág. 25) y posteriormente se han realizado los ejercicios del workbook de la pág. 12 y 13. También debían copiar el dibujo de los ptincipales músculos del cuerpo (figura de la pág. 25), salvo los que ya lo tenían hecho.
Tareas: Acabar lo anterior
English: Hemos estado corrigiendo el examen pregunta por pregunta; viendo y analizando fallos y porqués. Por ello, hemos pospuesto el inicio de la unidad 3 a mañana
martes, 27 de noviembre de 2012
MARTES, 27 de Noviembre
MARTES, 27 de Noviembre
Science: Hemos explicado la p. 25 (anotado vocabulario y subrayado también)
Tareas: estudiar esa página. RECORDAMOS: examen el martes 4 de Diciembre
English: Mañana empezamos unidad nueva
MAÑANA, EXAMEN DE RELIGIÓN
Llevan ficha 9 de PFA, para entregar rellena el martes, día 11 de Diciembre.
Science: Hemos explicado la p. 25 (anotado vocabulario y subrayado también)
Tareas: estudiar esa página. RECORDAMOS: examen el martes 4 de Diciembre
English: Mañana empezamos unidad nueva
MAÑANA, EXAMEN DE RELIGIÓN
Llevan ficha 9 de PFA, para entregar rellena el martes, día 11 de Diciembre.
jueves, 22 de noviembre de 2012
JUEVES, 22 de Noviembre
JUEVES, 22 de Noviembre
English: Hemos repasado las actividades de vocabulario y gramática del workbook. Han hecho el outline en la libreta. NO OLVIDAR MAÑANA el 'Fun for Movers'
Tareas: Estudiar para el examen y anotar dudas para preguntarlas.
Science: Repasado todo cuanto hemos hecho hasta ahora. Han estado haciendo actividades en la libreta.
Tareas: Terminar actividades y copiar el esqueleto de la p. 23 (el que no lo tenga) y las articulaciones, de la p. 24.
Recuerdo: Mañana, recuperación de Science
Religión: No olvidar el libro mañana y, recuerdo, el miércoles hay examen
English: Hemos repasado las actividades de vocabulario y gramática del workbook. Han hecho el outline en la libreta. NO OLVIDAR MAÑANA el 'Fun for Movers'
Tareas: Estudiar para el examen y anotar dudas para preguntarlas.
Science: Repasado todo cuanto hemos hecho hasta ahora. Han estado haciendo actividades en la libreta.
Tareas: Terminar actividades y copiar el esqueleto de la p. 23 (el que no lo tenga) y las articulaciones, de la p. 24.
Recuerdo: Mañana, recuperación de Science
Religión: No olvidar el libro mañana y, recuerdo, el miércoles hay examen
miércoles, 21 de noviembre de 2012
MIÉRCOLES, 21 de Noviembre
MIÉRCOLES, 21 de Noviembre
Science: Se han explicado las articulaciones y sus componentes (pág. 24)
Tareas: Actividades libreta
English: Hemos pasado la clase repasando el 'past simple', 'past continuous' y 'could / couldn't'. Han realizado varias actividades en clase y en la libreta.
Tareas: Repasar todas las actividades de la libreta y de los libros, así como el vocabulario (cuando les digo 'repasar', me refiero a que vayan una por una, comprobando todos los fallos que tuvieron y la razón de esos fallos...)
Religión: Hemos terminado el tema. MIÉRCOLES 28 EXAMEN de la unidad 3. Llevan la guía de estudio copiada en la libreta
Tareas: Realizar en el libro las act.1, 2, 3 y 4 de la pág. 39
Science: Se han explicado las articulaciones y sus componentes (pág. 24)
Tareas: Actividades libreta
English: Hemos pasado la clase repasando el 'past simple', 'past continuous' y 'could / couldn't'. Han realizado varias actividades en clase y en la libreta.
Tareas: Repasar todas las actividades de la libreta y de los libros, así como el vocabulario (cuando les digo 'repasar', me refiero a que vayan una por una, comprobando todos los fallos que tuvieron y la razón de esos fallos...)
Religión: Hemos terminado el tema. MIÉRCOLES 28 EXAMEN de la unidad 3. Llevan la guía de estudio copiada en la libreta
Tareas: Realizar en el libro las act.1, 2, 3 y 4 de la pág. 39
martes, 20 de noviembre de 2012
RECUPERACIÓN 'Circulatory & Excretory Systems"
RECUPERACIÓN 'Circulatory & Excretory Systems"
Para facilitarles que repasen, a aquellos que deben/deseen presentarse a la recuperación del viernes, os he dejado el modelo de examen que les puse. Lógicamente, no será el mismo, pero puede serviles de referencia a la hora de chequear sus conocimientos.
Enlace del documento
Para facilitarles que repasen, a aquellos que deben/deseen presentarse a la recuperación del viernes, os he dejado el modelo de examen que les puse. Lógicamente, no será el mismo, pero puede serviles de referencia a la hora de chequear sus conocimientos.
Enlace del documento
MARTES, 20 de Noviembre
MARTES, 20 de Noviembre
Science: Hemos vuelto a repasar la composición del organismo (célula, tejido, etc.) y hemos explicado y subrayado la página 23 (incluido el dibujo del esqueleto).
Tareas: act. 5 de la página 23 del 'pupil's book' (en la libreta)
English: Hemos vuelto sobre 'could' / 'couldn't' y sobre el pasado simple y el continuo. También se ha explicado la fonética del grafema -u- y han hecho la listening de la página 36.
Tareas: ejercicios libreta
Science: Hemos vuelto a repasar la composición del organismo (célula, tejido, etc.) y hemos explicado y subrayado la página 23 (incluido el dibujo del esqueleto).
Tareas: act. 5 de la página 23 del 'pupil's book' (en la libreta)
English: Hemos vuelto sobre 'could' / 'couldn't' y sobre el pasado simple y el continuo. También se ha explicado la fonética del grafema -u- y han hecho la listening de la página 36.
Tareas: ejercicios libreta
lunes, 19 de noviembre de 2012
LUNES, 19 de Noviembre
LUNES, 19 de Noviembre
Science: Hemos empezado el tema del sistema locomotor, con la explicación de cómo se organiza el cuerpo humano: célula, tejido, órganos, sistemas. También hemos comenzado a explicar el esqueleto.
Tarea: estudiarse el esquema de la libreta
English: Se ha trabajado la listening de la página 35, especialmente en cuanto al pasado de CAN. También se ha dado como regla gramatical y se ha practicado con ejercicios.
Tarea: workbook, p. 14, act. 1
Examen de la unidad 2, martes, día 27
Science: Hemos empezado el tema del sistema locomotor, con la explicación de cómo se organiza el cuerpo humano: célula, tejido, órganos, sistemas. También hemos comenzado a explicar el esqueleto.
Tarea: estudiarse el esquema de la libreta
English: Se ha trabajado la listening de la página 35, especialmente en cuanto al pasado de CAN. También se ha dado como regla gramatical y se ha practicado con ejercicios.
Tarea: workbook, p. 14, act. 1
Examen de la unidad 2, martes, día 27
domingo, 18 de noviembre de 2012
SCIENCE, unit 2 LOCOMOTOR SYSTEM
SCIENCE, unit 2 LOCOMOTOR SYSTEM
Este enlace da acceso al vocabulario específico de la unidad "LOCOMOTOR SYSTEM" que trabajarán todos los días en clase.
En breve estará disponible la unidad en el tablón de clases de la web del centro. Hasta entonces podéis acceder desde aquí.
N.B.:
Vuelvo a recordar que en esta unidad trataremos sólo la parte de la unidad 2 del libro que corresponde al sistema locomotor. Por tanto, tendrá una duración. La fecha aproximada del examen será el 4 ó 5 de diciembre.
Este enlace da acceso al vocabulario específico de la unidad "LOCOMOTOR SYSTEM" que trabajarán todos los días en clase.
En breve estará disponible la unidad en el tablón de clases de la web del centro. Hasta entonces podéis acceder desde aquí.
N.B.:
Vuelvo a recordar que en esta unidad trataremos sólo la parte de la unidad 2 del libro que corresponde al sistema locomotor. Por tanto, tendrá una duración. La fecha aproximada del examen será el 4 ó 5 de diciembre.
sábado, 17 de noviembre de 2012
RECUPERACIÓN SCIENCE circulatory and excretory systems
RECUPERACIÓN SCIENCE circulatory and excretory systems
Aquí os cuelgo la copia del pasado examen de Science.
A petición de algunos padres, además de aquellos que deban recuperar el examen suspendido, el VIERNES 23 se podrán presentar también quienes deseen SUBIR NOTA
Aquí os cuelgo la copia del pasado examen de Science.
A petición de algunos padres, además de aquellos que deban recuperar el examen suspendido, el VIERNES 23 se podrán presentar también quienes deseen SUBIR NOTA
jueves, 15 de noviembre de 2012
JUEVES, 15 de Noviembre
JUEVES, 15 de Noviembre
Science: Aprovechando el repaso final de la unidad, hoy hemos empezado a aprender a realizar composiciones escritas en inglés. Para ello, y basándonos en el sistema circulatorio, han comenzado a redactar textos en inglés: tormenta de ideas, orden de ideas, desarrollo de la composición y paso de la oración al párrafo, incluyendo el uso de conectores (and, but, that...)
Mañana comenzamos "Locomotor System"
English: Hemos aprendido a formar y a utilizar en oraciones temporales el 'past continuos'. Dichas oraciones son del tipo: "cuando estaba estudiando (past continuous), ella llegó (past simple". Esto lo seguiremos trabajando durante el resto de la unidad).
Tareas: Ficha de la libreta y repasar la explicación del 'past continuous' de clase, utilizando la ficha del enlace de la entrada correspodiente al comienzo de la unidad 2 en el blog.
Science: Aprovechando el repaso final de la unidad, hoy hemos empezado a aprender a realizar composiciones escritas en inglés. Para ello, y basándonos en el sistema circulatorio, han comenzado a redactar textos en inglés: tormenta de ideas, orden de ideas, desarrollo de la composición y paso de la oración al párrafo, incluyendo el uso de conectores (and, but, that...)
Mañana comenzamos "Locomotor System"
English: Hemos aprendido a formar y a utilizar en oraciones temporales el 'past continuos'. Dichas oraciones son del tipo: "cuando estaba estudiando (past continuous), ella llegó (past simple". Esto lo seguiremos trabajando durante el resto de la unidad).
Tareas: Ficha de la libreta y repasar la explicación del 'past continuous' de clase, utilizando la ficha del enlace de la entrada correspodiente al comienzo de la unidad 2 en el blog.
miércoles, 14 de noviembre de 2012
MIÉRCOLES, 14 de Noviembre
MIÉRCOLES, 14 de Noviembre
Science: Hemos corregido el examen y se ha realizado un ejercicio de repaso del tema completo, con el que se ha pretendido reforzar algunos conceptos que tras la corrección del examen, algunos alumnos no tenían del todo claros.
En tanto se cuelga en la web del colegio (tablón de clase de 4º), os adjunto este enlace para que se pueda echar un vistazo a la unidad que en breve comenzamos.
En breve os colgaré también el vocabulario relacionado.
Tareas: traer el vocabulario de la unidad examinada.
English: Hemos realizado oralmente oraciones en pasado continuo (preguntas incluidas), para que vayan cogiendo la mecánica de dicho tiempo (lo tenéis en los apuntes de gramática). Aún no hemos entrado en detalles sobre la diferencia de uso del 'past simple' y del 'past simple continuos', para que no se hagan lío...
Posteriormente, se ha realizado dicha actividad por escrito.
Tareas: pupil's book, pág. 34, act. 2 (en la libreta)
Science: Hemos corregido el examen y se ha realizado un ejercicio de repaso del tema completo, con el que se ha pretendido reforzar algunos conceptos que tras la corrección del examen, algunos alumnos no tenían del todo claros.
En tanto se cuelga en la web del colegio (tablón de clase de 4º), os adjunto este enlace para que se pueda echar un vistazo a la unidad que en breve comenzamos.
En breve os colgaré también el vocabulario relacionado.
Tareas: traer el vocabulario de la unidad examinada.
English: Hemos realizado oralmente oraciones en pasado continuo (preguntas incluidas), para que vayan cogiendo la mecánica de dicho tiempo (lo tenéis en los apuntes de gramática). Aún no hemos entrado en detalles sobre la diferencia de uso del 'past simple' y del 'past simple continuos', para que no se hagan lío...
Posteriormente, se ha realizado dicha actividad por escrito.
Tareas: pupil's book, pág. 34, act. 2 (en la libreta)
martes, 13 de noviembre de 2012
MARTES, 13 de Noviembre
MARTES, 13 de Noviembre
Science: Hemos tenido el examen. En estos días comenzaremos la segunda parte del tema 2 del libro, dedicado al sistema locomotor. En breve será colgada la unidad de pizarra digital y el vocabulario
English: Se ha trabajado en clase oralmente (lectura y preguntas) el texto de la página 33. Hemos iniciado en clase las actividades de gramática de la página 34.
Tareas: workbook, página 12, act. 1 (ordenar el texto del cuento de Caperucita)
Science: Hemos tenido el examen. En estos días comenzaremos la segunda parte del tema 2 del libro, dedicado al sistema locomotor. En breve será colgada la unidad de pizarra digital y el vocabulario
English: Se ha trabajado en clase oralmente (lectura y preguntas) el texto de la página 33. Hemos iniciado en clase las actividades de gramática de la página 34.
Tareas: workbook, página 12, act. 1 (ordenar el texto del cuento de Caperucita)
viernes, 9 de noviembre de 2012
VIERNES, 9 de Noviembre
VIERNES, 9 de Noviembre
Science: Hemos vuelto a repasar la nutrición y el sistema urinario. Se ha explicado las glándulas sudoríparas y se hay proyectado un vídeo sobre el sistema urinario.
Tareas: workbook, p. 12, act. 1
English: Fun for Movers
Science: Hemos vuelto a repasar la nutrición y el sistema urinario. Se ha explicado las glándulas sudoríparas y se hay proyectado un vídeo sobre el sistema urinario.
Tareas: workbook, p. 12, act. 1
English: Fun for Movers
jueves, 8 de noviembre de 2012
JUEVES, 8 de Noviembre
JUEVES, 8 de Noviembre
Science: Hemos dado un repaso general al sistema circulatorio y hemos iniciado el sistema excretor, comenzando con una explicación global de su función y órganos e iniciando la enumeración del sistema urinario.
Tareas: estudiar lo subrayado (únicamente eso, pues falta el vocabulario y subrayado del resto del texto)
English: Hemos estado trabajando las partícular interrogativas (what, who...), pues detecté serias deficiencias en su uso por parte de los niños. Se ha vuelto a trabajar el texto de Caperucita Roja y se han hecho oralmente en clase las preguntas sobre el texto.
Deberes: copiar las preguntas en la libreta y contestarlas (insisto, las hemos hecho y explicado oralmente en clase...)
Science: Hemos dado un repaso general al sistema circulatorio y hemos iniciado el sistema excretor, comenzando con una explicación global de su función y órganos e iniciando la enumeración del sistema urinario.
Tareas: estudiar lo subrayado (únicamente eso, pues falta el vocabulario y subrayado del resto del texto)
English: Hemos estado trabajando las partícular interrogativas (what, who...), pues detecté serias deficiencias en su uso por parte de los niños. Se ha vuelto a trabajar el texto de Caperucita Roja y se han hecho oralmente en clase las preguntas sobre el texto.
Deberes: copiar las preguntas en la libreta y contestarlas (insisto, las hemos hecho y explicado oralmente en clase...)
martes, 6 de noviembre de 2012
MARTES, 6 de Noviembre
MARTES, 6 de Noviembre
Science: Hemos terminado y repasado por completo el sistema circulatorio y la circulación.
Tareas: workbook, pág. 7: act. 3 y pág. 8: completar el dibujo del sist. circulatorio.
Mañana se pregunta oralmente en clase.
English: Volver a estudiarse/repasar la ficha del 'past simple' (está disponible en la entrada del tema 2 de inglés, en el enlace del final de la página).
NOTA: Se recuerda que mañana es el examen del tema 2 de Religión (formato similar al conocido)
Science: Hemos terminado y repasado por completo el sistema circulatorio y la circulación.
Tareas: workbook, pág. 7: act. 3 y pág. 8: completar el dibujo del sist. circulatorio.
Mañana se pregunta oralmente en clase.
English: Volver a estudiarse/repasar la ficha del 'past simple' (está disponible en la entrada del tema 2 de inglés, en el enlace del final de la página).
NOTA: Se recuerda que mañana es el examen del tema 2 de Religión (formato similar al conocido)
lunes, 5 de noviembre de 2012
LUNES, 5 de Noviembre
LUNES, 5 de Noviembre
Science: Hemos repasado los órganos (y su funcionamiento) del sistema circulatorio y hemos explicado el proceso circulatorio de la sangre, desde que se carga de oxígeno en los pulmones, hasta que vuelve a ellos con dióxido de carbono.
Tareas: las act. 1 y 2 de la página 14 (copiar en la libreta y contestar)
English: Hemos repasado los fallos deel examen de la unidad 1.
Tareas: leer las páginas 30 y 31 (cuento de Caperucita) y subrayar los verbos (regulares e irregulares) que se encuentren en pasado.
Science: Hemos repasado los órganos (y su funcionamiento) del sistema circulatorio y hemos explicado el proceso circulatorio de la sangre, desde que se carga de oxígeno en los pulmones, hasta que vuelve a ellos con dióxido de carbono.
Tareas: las act. 1 y 2 de la página 14 (copiar en la libreta y contestar)
English: Hemos repasado los fallos deel examen de la unidad 1.
Tareas: leer las páginas 30 y 31 (cuento de Caperucita) y subrayar los verbos (regulares e irregulares) que se encuentren en pasado.
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