English: Se ha repasado el uso y colocación de los adjetivos y se han explicado las oraciones temporales con la estructura 'While+past continuous.../... past continuous...'. Tareas: pupil's book, pág. 58, act. 3
¡BIENVENIDOS A CUARTO!
Hola a todos:
A estas alturas no tengo que explicar ya cómo funciona el blog, ¿verdad?
Como en el curso pasado, insertaré en él información sobre las unidades didácticas, enlaces, etc. que puedan servir de ayuda.
Espero que os sirva...
A estas alturas no tengo que explicar ya cómo funciona el blog, ¿verdad?
Como en el curso pasado, insertaré en él información sobre las unidades didácticas, enlaces, etc. que puedan servir de ayuda.
Espero que os sirva...
jueves, 7 de febrero de 2013
JUEVES, 7 de Febrero
JUEVES, 7 de Febrero
Science: Han terminado las actividades del 'workbook'. Han repasado y se ha preguntado en clase. Mañana seguiré preguntando. La idea es que aprovechen lo que queda de semana para descargar de estudio el puente. Recordamos que el examen es mañana
English: Se ha repasado el uso y colocación de los adjetivos y se han explicado las oraciones temporales con la estructura 'While+past continuous.../... past continuous...'. Tareas: pupil's book, pág. 58, act. 3
English: Se ha repasado el uso y colocación de los adjetivos y se han explicado las oraciones temporales con la estructura 'While+past continuous.../... past continuous...'. Tareas: pupil's book, pág. 58, act. 3
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